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  • 谈美育的价值及未来期望

    党的十九报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。伦理学研究人类的生活理想是指品德高尚的生活、物质富足的生活、品德高尚又物质富足的生活。因此“美好生...

    2019-03-19 更多more>>
  • 在少年心里种下美的种子——燕园人合(燕园少儿)关于美育市场的调查分析

    自从20世纪80年代中期出现过美学和美育高潮后,美育越来越被分工细密的现有课程体系边缘化了,我们看到的常常只是偏重技能、缺失审美内蕴的“艺术课”或者仅剩知识、脱离现实生活和主体精神世界的所谓“美学课”...

    2019-03-19 更多more>>
  • 美育,让美好生活“美”起来

    党的十九报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。伦理学研究人类的生活理想是指品德高尚的生活、物质富足的生活、品德高尚又物质富足的生活。因此“美好生...

    2019-03-12 更多more>>
  • 美育培养一个人的核心竞争力

    所有的教育都是在培养某种能力,而美育培养的核心能力是一个人的感知力和表现力。前段时间,吉林大学经济学教授的一段演讲再次点燃了“美育”这个话题:“今天,走在世界上任何地方,判断一个人是否是中国人的标准,...

    2019-03-12 更多more>>
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